Les sciences face au défi de l’orientation : une analyse et des solutions en faveur de l'égalité

Les filières et métiers scientifiques et techniques peinent à attirer suffisamment de candidats, avec un manque particulièrement visible chez les jeunes filles. Les travaux de recherches montrent que cette situation préoccupante résulte d'inégalités structurelles et systémiques combinant des facteurs sociaux, géographiques, culturels et de genre qui créent des inégalités d'accès.

Pour répondre plus efficacement à ces enjeux, le groupe "Égalité, Territoires & Orientation Scientifique" (ETOS), impulsé par l'association Accustica, a fait appel à Parallaxe Études pour mieux comprendre la situation. L’objectif ? Dresser une cartographie des initiatives existantes qui touchent à la fois à l'orientation professionnelle, aux filières scientifiques, à l'égalité fille-garçon et aux défis propres aux zones rurales.

La cartographie réalisée a permis d'identifier les acteurs impliqués, de repérer les lacunes dans les partenariats territoriaux et d'analyser les méthodes d'évaluation des actions menées. Cette vision d'ensemble éclaire désormais les expérimentations stratégiques du collectif ETOS.

Alors que beaucoup d'études se sont penchées sur les facteurs personnels qui influencent les choix d'orientation, cette étude explore un angle nouveau : l'influence des professionnels (enseignants, conseillers d’orientation, représentants d'entreprises et professionnels de la médiation) sur les trajectoires des jeunes vers les sciences.

Découvrez en bas de l'article les notes analytiques de l'étude menée par Parallaxe Etudes.